尊敬的评委们！早上好。很高兴站在这里参加班主任岗位竞聘演讲
我们都知道班主任是组织者，领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。 近年来，一些媒体对教师的各种评价层出不穷，但我始终相信，在中国，教育这个行业，大部分的教师是称职的，是有高度责任感的。 尤其是作为一名班主任，不仅肩负着教学工作，更承担着德育工作。班主任，关心学生就要像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。虽然班主任的工作千丝万缕、繁琐啰嗦且又是那么微不足道。但今天我毅然决然仍旧要竞聘班主任这一岗位。因为我认为班主任，一个最小的主任且承担着最重要的育人工作。这个角色将直接影响着一批又一批所任教的学生。那么今天我竞聘这个岗位又具备什么条件呢？首先作为一名从事教育事业十几年为孩子们服务的普普通通的班主任的我，一直把这一工作当成是一项崇高而伟大的事业，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己。 其次，我是一个有情怀的班主任，因为我对教育充满热情和激情；对这份教育工作有高度的责任感；有一辈子奉献在教育事业上的决心。 如果这次有幸竞上班主任这一岗位， 我将秉着当好一名班主任，为学校的工作出力这一信念而开展工作：
第一，用爱心感染学生。
作为班主任就要平等的对待每一位学生，无论成绩的优劣，家庭的贫富，我都竭尽全力帮助他们解决问题。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。通过打电话家访等方式经常和家长沟通。家校联合，为促进学生全面健康成长，用爱相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。
第二，创建良好班风，以身作则
为创建良好班风，我一贯重视引导学生养成良好的学习和行为习惯。同时还对学生的行为进行了严格的训练。比如：班级集合排队出校门，早操排队进教室秩序训练。 每天进校时敬礼，问好姿势的训练；队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。利用严格的管理制度教会学生做人做事的原则，促使学生养成良好的习惯。以此形成良好的班风
第三，小干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的 。他们是班主任的左右手，小干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养，要大力发扬小干部的优点，帮助小干部树立威信。要多鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求他们个人在知识能力上取得更大的进步，特别是纪律上要以身作则才能起到模范带头作用。
“一双筷子容易断十双筷子断就难”的道理让我深知管理好一个班级必须要全体科任老师齐心协力，齐抓齐管。因此我会常常和任课教师联系，多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，这样才能塑造着一个个文明班级的形象。如果这次竞聘成功，我将继续全身心投入工作，积极进取，努力创建健康文明的班集体。谢谢！