海南省教育厅文件

琼教备〔2022〕4号

 

海南省教育厅关于举办2022年中小学

实验教学说课优秀案例评选活动的通知

 

各市、县、自治县教育局，三沙市社会工作局，厅直属中学：

  为贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》，充分发挥实验教学的育人功能，提高教师实验教学水平，推动中小学实验教学广泛开展，我厅决定举办2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动。请各地各校认真组织，于7月14日前报送活动联系表（见附件2），并按照《海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动方案》（见附件1）的要求，认真做好本单位的评选和推荐工作，于10月1日前报送优秀案例推荐汇总表（附件3）、案例材料及活动总结。联系人：曾纪迅、吴清文，联系电话：66700495。

  附件: 1.海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动方案

     2.海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动联系表

     3.海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动优秀案例推荐汇总表

  

                                 海南省教育厅

                                 2022年7月8日

            （此件主动公开）

 

 

 

  抄送：有关高校附属中学。

  海南省教育厅行政办公室                                                                         2022年7月11日印发

附件1

 

海南省2022年中小学实验教学说课

优秀案例评选活动方案

 

一、活动组织

（一）海南省教育厅为组织单位，负责统筹布置，海南省电化教育馆具体实施。

（二）各市县（学校）要明确负责活动组织的部门和人员，充分发挥基教、电教和教研等部门的作用，广泛动员中小学校教师参与活动，遴选推荐实验教学说课优秀案例。

二、遴选推荐的学科范围和数量

（一）学科范围

以小学科学、初（高）中理化生学科为主，也可推荐此外的其它涉及实验教学的学科，相关实验教学内容应符合国家相关学科课程标准。

（二）申报数量

1.海口市遴选推荐16件实验教学学科的优秀案例（至少包括小学科学2件，初中物理、化学、生物各1件，高中物理、化学、生物各1件）。

2.其他每个市县（区）分别遴选推荐8件实验教学学科的优秀案例（至少包括小学科学1件，物理、化学、生物各1件）。

3.厅各直属中学和高校附中分别遴选推荐6件实验教学学科的优秀案例（至少包括物理、化学、生物各1件）。

三、案例材料要求

一人一案例。每一位参加本活动的教师应按以下要求提供参加评选的实验教学说课案例材料。

1.优秀案例申报表（附件1）。

2.实验教学说课视频（注意：是说课而不是讲课）。实验教学说课视频录制内容应为参评教师就某一实验教学课题的说课过程，视频画面应清晰。视频文件要求：不超过15分钟、文件大小500M以内、MP4格式。视频推荐使用编码：AVC(H264)、屏幕分辨率：1920×1080、比特率（kb/秒）：1600。

3.说课PPT。说课PPT中使用到的外链资源如图片、文稿、视频片段等，须作为“说课PPT外链资源”一并报送。

4.说课文稿。说课文稿是评审的重要依据。word格式，包括说课题目、教师姓名、学校名称、使用教材、实验器材、实验设计思路或创新点、实验原理、实验教学目标、实验教学内容、实验教学过程和实验效果评价等，具体要求详见附件2。

四、案例材料报送及评选程序

本次活动案例材料报送及评选全程通过海南省教育资源公共服务平台（以下简称省平台，网址：https://yun.hainan.edu.cn）开展。

1.参评教师案例材料报送

参评教师应按照所在市县教育局及学校通知要求，在案例材料报送截止日期前登录省平台按以下步骤报送案例材料。

（1）以个人账号登陆省平台。

（2）点击“2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动”专题。

（3）点击“参与活动”按钮，按照省平台提示逐步完成案例材料上传。

（4）案例材料上传完成后，点击“我的案例”按钮查看已上传案例，点击“编辑”按钮可以对已上传案例进行补充修改，补充修改完成后要点击“提交”按钮进行保存。

2.市县及学校评选推荐

各市县（学校）组织单位应组织专家在省平台上对参评教师报送的案例材料进行本级评选，于2022年10月1日前将遴选出的优秀案例材料、《优秀案例推荐汇总表》(附件3)和活动总结通过省平台推荐给省电化教育馆（10月1日后，省平台上教师上传案例材料与市县推荐优秀案例材料的窗口都将自动关闭）。各市县（学校）组织单位通过省平台组织专家进行评选的操作如下：

（1）省平台市县管理员登录省平台，在首页点击“2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动”专题，在专题页面点击“活动管理”按钮进入活动管理后台，活动管理界面中点击“评审管理”，按照省平台提示创建本级评选专家组，并将参评教师报送的案例材料按不同学科分配给相应的专家。

（2）评选专家以个人账号登陆省平台，在首页点击“2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动”专题，在专题页点击“专家评分”按钮进入案例评审界面，按照评审标准完成案例评分。

（3）省平台市县管理员登录省平台，在首页点击“2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动”专题，在专题页面点击“活动管理”按钮进入活动管理后台，在活动管理界面中依次点击“案例管理”、“推荐上报”，按照案例遴选学科及数量要求，并依据专家评审结果选择拟推荐案例，点击“通过”，完成推荐案例上报。

3.省级集中评审

省电化教育馆将组织评审专家通过省平台对各市县（学校）推荐的实验教学说课优秀案例进行省级集中评审，评审标准详见附件3。

五、奖项设置

对于省级评审成绩80分及以上，且总数不超过全省推荐数50%的案例授予奖项，奖项分为一、二、三等奖，各市县（学校）在遴选推荐工作中表现突出的单位和个人给予优秀组织奖（是否按时按要求报送材料，是否有活动总结报告是给予优秀组织奖的重要依据）。

六、其他

1.各位参加活动的教师可登陆全国中小学实验在线平台中的说课活动栏目（网址：http://www.syzx-edu.com/）了解历年教育部举办的相关活动情况，学习与借鉴历年活动推荐的全国各地优秀实验教学说课案例。

2.为便于工作交流，请各组织单位的活动负责人、具体工作联系人加入“2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动”QQ群（群号:334781093）。

3.通过省平台报送案例材料、评选推荐，遇到技术方面问题请咨询省平台技术支持客服人员陈工 ，联系电话：36634030 ，电子邮箱：hnzypt@163.com。活动组织方面的问题请联系省电化教育馆，联系人：曾纪迅、吴清文，联系电话：66700495。

附件： 1.海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动优秀案例申报表

    2.海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动说课文稿内容及要求说明

    3.海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动优秀案例评审标

   

附件1-1

 

海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例

评选活动优秀案例申报表

说课题目

学科类别

使用教材

授课学段

说课教师

姓名

性别

年龄

职称/职务

学历/学位

联系电话

Email

学校全称

通讯地址

邮编

实验器材

实验创新点或实验不足与改进

实验原理或实验设计思路

实验教学目标

实验教学内容

实验教学过程

实验教学效果 与评价

申报者确认事宜

本人确认所有申报资料属实，并同意活动组织单位根据需要在海南省教育资源公共服务平台上公开所申报资料（包括专利资料），作为免费教育教学资源用于交流学习。                  申报者签名：                     年   月   日

如若内容过多，可另附页填写。

附件1-2

 

海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例

评选活动说课文稿内容及要求说明

 

一、稿件内容要求

稿件内容一般应包括“一、使用教材”“二、实验器材”“三、实验创新要点/改进要点”“四、实验原理/实验设计思路”“五、实验教学目标”“六、实验教学内容”“七、实验教学过程”“八、实验效果评价”等部分。作者也可按自己的思路进行调整。

稿件总体要求：逻辑严谨，数据准确，文字通顺。须保证著作权的独立性，无抄袭，署名排序无争议。

以下是对各部分内容的具体要求：

“一、使用教材”：清晰完整地说明版本（或出版社名称）、学段、年级、教材名称、册次、课次、课程名称等。

“二、实验器材”：列举实验过程中使用的全部器材，可分组列举。

“三、实验创新要点/改进要点”：简洁明晰。

“四、实验原理/实验设计思路”：简洁明晰。

“五、实验教学目标”：一般分为“（一）知识与技能”“（二）过程与方法”“（三）情感态度与价值观”三部分。作者也可按自己的方式表述。

“六、实验教学内容”：明确、完整。

“七、实验教学过程”：翔实，可图文并茂。

“八、实验效果评价”：简明，实事求是。

请在稿件之后附上作者姓名、单位名称（须完整）、联系电话、电子邮箱等。

二、稿件标题和正文格式

请使用Word排版。

文章标题（即说课题目）居中，字体用“宋体（中文标题）”，三号字，加粗。说课教师学校名称、说课教师姓名（二者之间空一格）放在文章标题之下，居中，用“宋体（中文正文）”、五号字，加粗。

正文字符采用中文简体半角格式，用“宋体（中文正文）”、五号字。

正文行间距1.5倍行距。

三、正文层次序号的使用

正文按内容层次依次使用以下序号：

一、……

（一）……

1．……

（1）……。

①……。

a．……。

其中前三个为不同层次的段落标题，结尾不用标点符号；后三个属于段落内容，句子结尾处应用句号或其他点号。

具体使用中，作者可根据内容情况灵活安排层次，比如可越过“（一）”或“1．”或“（一）”“1．”。

四、对文中图表的要求

文中的插图和表格一般都需命名，图名/表名须准确概括图/表内容。图名（有序号的在前面加上序号）放在图片下方，表名（有序号的在前面加上序号）放在表格上方，左右居中。

文中有多个图/表的须编序号，按图1、图2、图3……/表1、表2、表3……排序，全文连续。序号和图名/表名之间空一格。

图片须清晰，格式可为JPG/TIF/BMP。扫描图片的分辨率不低于150DPI。图片请直接粘贴到文中相应位置，不要采用“链接到文件”或“插入和链接”的方式插入文中，也不使用文字环绕格式。

表格如有注释，须放在表格下方，有多条注释的可排序列出。表格中如有以上标引入的注释（这种情况下，请作者依次使用*、**、***、……作为上标符号），须在表格下方以相同的符号依次注出。

图片或表格都不宜过大，应避免以下情形：（1）把多张图片放在一张大表格中。（2）将表格以图片的形式呈现。如有情形（1），建议拆掉该表格，其内容改用普通的叙述方法进行表述。如有情形（2），请用word重新制作该表格。

附件1-3

 

海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例

评选活动优秀案例评审标准

评分项目	考核内容	分值	成绩
实验教学目标	1.知识目标是否合理； 2.能力目标是否考虑； 3.目标制定是否有依据； 4.确定实验内容前是否做教材分析和学情分析； 5.实验内容是否符合目标要求。	20分
实验方法设计	1.实验原理呈现； 2.实验方案分析； 3.实验对象、实验仪器与装置选择； 4.实验主要仪器和装置原理分析。	20分
实验操作要领	1.实验仪器与装置布置； 2.实验仪器与装置连接与调试； 3.实验操作步骤； 4.实验操作注意事项； 5.实验观察与数据获取。	20分
实验数据处理	1.实验现象记录或数据呈现方式； 2.实验现象或数据分析； 3.实验结论获得； 4.实验效果或误差分析。	20分
实验教学评价	1.表达是否清晰准确； 2.是否具有参与式、讨论式、探究式、启发式等实验教学环节； 3.是否具有该实验教学反思与评价； 4.实验内容是否体现重点或难点的突破； 5.实验教学方法是否有创新。	20分
合计		100分

附件2

 

海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动联系表

 

市县教育局（厅直属中学）（公章）:                                                                 

	姓名	所在部门	职务	办公电话	手机号码	电子邮箱
活动负责人
具体工作联系人

注：请于7月14日前，将此表盖章扫描件及EXCEL表通过电子邮件报送至海南省电化教育馆技术装备科,

联系人：曾纪迅、吴清文；办公电话：66700495；邮箱：hn66779295@163.com。

附件3

 

海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例

评选活动优秀案例推荐汇总表

             市县教育局（厅直属中学）（盖章）：

序号	学段-学科	说课教师	参与人员	说课题目	工作单位	联系电话
1	小学科学
2	初中物理
3	初中化学
4	初中生物
5	高中物理
6	高中化学
7	高中生物
	……

注：请于10月1日前，将此表盖章扫描件及EXCEL表通过海南省教育资源公共服务平台报送。

海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动优秀案例申报表.docx

海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动优秀案例评审标准.docx

海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动联系表.docx

海南省2022年中小学实验教学说课优秀案例评选活动优秀案例推荐汇总表.docx