<p class="ql-block"> 为贯彻东方市教育系统开展教师“能力提升建设年＂活动的要求，根据学校“人人公开课“方案，努力搭建教师展示自我，交流学习的平台，本周（第七周）我校语文教师继续开展“人人公开课＂活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动由学校教研室、教导室主持。分为两个部分：一是由符淼、符莹、徐海珠三位语文科任教师授课；二是全体语文老师集体评议 。根据学校要求，活动的过程全体语文教师全员参与。</p> <p class="ql-block"> 课堂展示</p> <p class="ql-block"> 首先是六（5）班符淼老师执教的《宇宙生命之谜》，她的语言组织能力给我留下了深刻的印象。每个问题的提出，环环相扣，从上面讲的内容到下面要讲的内容的衔接自然，使课堂结构浑然一体，而不是杂乱无序，在教学的过程中紧教学目标不放松，从学生的反馈来看，教学效果的确不错。</p> <p class="ql-block"> 接下来就是符莹老师执教的《夏天里的成长》,符老师本节课情绪饱满， 充满激情。课前准备也是花了很大的功夫。在课堂教学的过程中加强了孩子们的朗读训练，以及让学生去感悟句子中的词语，培养了学生的思维能力，这节课达到了教学目的。</p> <p class="ql-block"> 最后是徐海珠老师执教的《月光曲》，她紧紧抓住二至六自然段贝多芬为盲姑娘弹奏乐曲，第九自然段贝多芬即兴创作 《月光曲》两部分内容，引导学生进入文本，通过自读自悟、汇报交流、教师点拨等方式深入解读文本，充分感受贝多芬对劳动人民的深切同情和热爱，理解《月光曲》的内容。</p> <p class="ql-block"> 集体评课</p> <p class="ql-block"> 展示，是为了进步。 26日下午，学校组织全体语文老师对25日上午的三节课进行集体评议。活动由教导处唐雄主任主持，教研主任李江到场参加活动。活动开始先由三位授课教师进行反思。三位老师根据自己设计的这节课的教学理念，目标，过程，自己对本节课的亮点和不足做出了讲解和反思。</p> <p class="ql-block"> 最后三位评委和六年级语文组老师就三位老师的公开课展开了热烈的点评。在点评的过程中，各位语文老师都本着实事求是的原则，对三位老师提出了十分中肯的意见，既指出了她们值得我们学习借鉴的地方，也指出了这节课的一些不足之处并针对性地提出很多宝贵的意见。</p> <p class="ql-block"> 活动结束，学校要求教师们把各自的评价意见形成书面材料提交到教研室。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动进一步促进了我校语文教研教学的深入开展，提高了我校教师的业务素质，在我校形成了积极浓厚的学习氛围。</p>