五育并举,全面发展 六年级(2)班寒假期间的素质教育

虔诚照常

<p class="ql-block">为全面落实“双减”政策,全面推进素质教育,促进学生全面发展,让每个孩子与教师共同创造一种自然和谐的、自觉高效的学习生活,全面实现“五育并举”的理念,将立德树人的根本任务落实、落细,翁田中心小学利用课内课外时间,让孩子走进生活,在生活中学习,在生活中成长。</p><p class="ql-block">  德智体美劳五个方面是相辅相成、不可或缺的有机整体。德育为首,德育对其他各育起着主导作用。智育以其系统的知识为其他各育提供科学依据。体育是有效实施各育的基础保证。美育能起到以美辅德、以美益智、以美增健、以美添巧的作用,是全面发展教育的升华。劳动教育重回教育方针,其实质是对“人的全面发展的回归和坚守”。</p> <p class="ql-block">智育以其系统的知识为其他各育提供科学依据,网课是智育的主阵地。</p> <p class="ql-block">健康育人是让学生建立健康的生活习惯,养成良好的饮食、睡眠、运动等习惯,增进青少年身心健康,增强青少年体质,不仅能使他们取得思想上的提高,而且能促进身体、情感等方面的发展。</p> <p class="ql-block">五育办学是中国当前办学的一种重要理念,旨在通过政治、经济、文化、社会和健康的综合育人,促进学生全面发展,由此提高学生的质量,实现教育的全面改革。六年级2班的同学经过一个寒假的熏陶,一定会向更好的方向发展,成为新时代的好少年。</p>

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