为进一步落实“双减”政策，深入学习新课程标准，加强教师对大单元整体教学的认识和研究，打造高效课堂，促进教师成长，翁田中心小学数学教研组开展了第二届数学科中年级集体备课成果展示活动。 数学教师们深研教材，详究教法，以扎实的教学功底，丰富的教学经验，为学生呈现出一堂堂精彩绝伦的公开课，展现了数学学科教学的独特魅力。
展示环节
首先是由明月小学云琼艳老师带来的三年级《解决问题（归一问题）》一课。课堂精彩纷呈，云老师从问题出发，引发学生思考，并引导学生慢慢找到解决问题的方法。
在课堂上，学生认真听讲，勤于动脑，在交流和探索中，快乐而又轻松的完成学习任务。同学们认真听讲，积极讨论，举手发言洪亮、条理清晰。
接下来由文苑小学的李为日老师给我们带来四年级的《梯形的认识》一课。导入环节，李老师给学生播放了一段关于“传统文化中的梯形”视频，激发了学生的学习兴趣。
在探究环节注重培养学生的动手能力，设计了一个“剪一剪”的环节，剪出一个梯形。
最后由博文小学的韩炼校长给我们带来三年级的《认识四边形》一课。韩校长紧抓教学目标设计、编排教材，从生活实际入手，从具体的事物中抽象出循环排列的数学知识。设计针对性强，有梯度，有层次，有思想，给人如沐春风的感觉。
课堂中也是充分发挥了教具的作用，利用钉子板和橡皮筋，学生动手操作摆出三个不同的梯形，进一步巩固本堂课的知识。
点评环节
精彩的课堂展示之后，是评课与交流活动。首先由三位授课教师的指导老师做点评，最后由中心小学的周国伟副校长做最后总结，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。
此次堂教学展示活动既展示了数学教师的课堂风采，又促进了学校中年级数学教学走上新台阶。
一份耕耘，一份收获，一份付出，一份感悟！此次堂教学展示活动既展示了青年数学教师的课堂风采，又促进了学校中年级数学教学走上新台阶。同时搭建了区内数学老师相互学习、相互交流的平台，老师们对自己的教学有了更深刻的反思和更高的要求。