为进一步提升教师的教育教学水平，促进年轻教师的专业成长。11月15日文昌市翁田中心小学五、六年级全体数学教师围绕“圆的认识”为主题，立足新课标，共同备课、师傅指导、徒弟研磨的基础上，结合学生的实际情况，就同一课题进行了授课展示。
王文婕老师通过一段视频，提出“轮胎为什么是圆的”这个问题引发学生思考导入课题，从而引发学生对圆的特征的观察，并由此激发学生对探究圆产生浓厚的兴趣。同学们通过动手操作和小组讨论等活动主动探索圆的特征，初步学会用圆规画圆，认识圆的各部分名称，接着同学们通过折一折、量一量发现圆是轴对称图形以及半径和直径的关系。
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杨兹兴老师深入地研读教材，结合学生的实际情况，欣赏生活中的圆，让学生感受圆的魅力。接着通过画圆引出圆心、半径、直径的概念，并通过画一画、折一折、议一议、量一量等方式知道同一个圆的半径、直径的特征与它们之间的关系。最后通过解释生活中圆桌现象，让学生感受圆的独特性。整节课教师重视从学生身边的例子出发，在课堂中，教师始终以组织者、引导者、合作者的身份，与学生共同参与学习活动，为学生创设了民主和谐的学习气氛。
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在评课环节，老师们也针对两节课提出自己的看法和建议，接着两位师傅对徒弟在课堂教学中的亮点给予充分肯定，对存在问题也提出相应的改进，徒弟认真听取师傅的建议，反思课堂中的得失，最后由周校长做总结发言：希望通过这次教研活动，使得我们青年教师发现自己的问题，找到差距，指明努力的方向。
为了提高课堂的有效性，落实核心素养，需要我们在教学的道路上不断学习，总结教学经验，让自己在专业领域里快速成长。通过这次教研活动，年轻的徒弟得到了师傅的指点、帮助，他们的课堂教育教学能力得到了锻炼和提升。