为贯彻落实《海南省教育厅关于印发义务教育阶段语文等12个学科作业设计与案例指引的通知》《文昌市义务教育学校考试管理规定(试行)》等“双减”文件精神,提高我校语文学科作业设计、布置、批改、辅导的有效性,扎实实现“双减”减量保质的总体目标,2021年11月4日上午,我校开展了“双减”背景下语文科作业布置与评改培训活动,参加本次活动的有学校领导和全体语文老师。
本次培训由语文教研员宋乃义老师主讲。
宋乃义教研员分别从以下四个方面进行培训:
一、作业时间总量
二、作业批改与反馈要求
三、考试
四、“双减”背景下语文教学建议
宋老师首先解读了“双减”作业时间总量,并与大家共同学习了省教培院制定的《小学语文作业设计与案例指引》。
宋老师根据《小学语文作业设计与案例指引》,对我校各年级语文作业布置提出建议。
关于作业批改和反馈,宋老师要求老师们要做到及时、规范,采用ABCD作为作业评价结果,注意作业评价结果的激励性,并且应加强作业辅导。
老师们认真倾听,积极交流。
宋老师借助《狼牙山五壮士》《搭石》《普罗米修斯》等课例,介绍海南省小学语文教研员王琴玉老师倡导的“同步训练、一起读写”教学模式,让老师们了解到在课堂教学中如何有效完成相应的书面作业,扎实提升教学效率。
编辑:陈妙茹
审核:宋乃义