根据文昌市教育研究培训中心《关于开展2021年中小学以 心理健康教育日活动暨优秀成果征集评选活动的通知》要求,为进一步推动我校心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,增 强学生的心理健康意识,营造良好的校园心理文化氛围,促进学 生身心健康发展,我校在“5.25中小学心理健康教育日”期间开展以“自信、关爱、和谐”为主题的活动。活动内容分为九大板块:
【布置工作】
为了更好的落实这项活动,学校召开了全体教职工会议, 会上大家认真学习方案,陈玲教导布置了相关工作。
【校园宣传】
为了更好的推进小学生的心理健康教育,我校利用学校 的显示屏和宣传栏等宣传普及心理健康知识,增强学生的心理 健康意识。
【国旗下主题讲话】
在5月24日周一的升旗仪式上学生进行以“让心理走进我们的学习生活”为主题的国旗下讲话。
通过国旗下讲话,让学生认识学习的重要性,了解心理健康知识。让大家在学习生活中运用心理知识,使学习更加有趣和有效。
【校园广播宣传健康教育知识】
利用校园广播每天给孩子们宣传有关的心理健康小故事、小常识。
通过利用广播让更多的学生了解关于心理健康的知识,引导广大学生保持积极、乐观的生活态度,学会心理调适的基本技巧,为学生的健康成长营造积极向上的心理健康氛围。
【心理主题班会课】
在5月25日学校组织各班积极开展以“认识自我,关注心灵成长”为主题的班会课。
此次班会课让学生了解自己的优势和长处,学会接纳自我,悦纳自我,增强信心,管理情绪,完善自我。以积极的心态去面对生活和学习, 珍惜生命,把握今天,做生活的主人。
【心理知识黑板报、手抄报比赛】
为了加强学生心理健康的意识,学校举行了以“关爱自我心灵,阳光伴我成长” 为主题的黑板报和手抄报比赛。
优秀黑板报
获奖班级
优秀手抄报
获奖学生
【心理知识展板】
学校还出了关于心理健康知识的展板,建设班级与校园文化,营造浓郁的心理健康教育氛围。
【心灵光影之旅】
我校组织学生观看电影:《小孩不笨》,来体验电影中的人物心理。
通过光影艺术唤醒成长的动力,理解生命的意义,在电影人物的引导下学会了解自我、完善自我,调整价值观,学习尊重他人、关爱他人。
【领导总结】
最后,由我校的陈玲教导为我们做此次的活动总结。
5.25 是“我爱我”的谐音,意为关爱自我的心理成长和健康,因为爱自己才能更好地爱他人。我校通过开展⼀系列形式多样、内容丰富和针对性强的活动,大力宣传心理健康知识,营造⼀种关注心理健康的良好氛围。普及建立和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念。为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台,全方位加强心理健康教育,增强学生的心理保健意识,提高学生的心理健康水平,促进学生全面发展和健康成长。