琼西中学学科教师开展培养学生语言表达能力
活 动 简 报
东方市琼西中学语言文字领导小组 2021年10月15日
培养学生的语言表达能力活动——历史组
历史故事是知识和价值的桥梁，每一次故事的讲述，都是一次教育的对话。因此，我校历史组在10月8日-15日举行了一场别开生面的“历史故事”讲解活动，既提升学生的语言表达能力，又弘扬了中华传统文化。
图为李星星老师正在给学生讲述长征故事，让学生感受“长征精神”和今日生活来之不易。
李燕老师给学生讲述赵武灵王胡服骑射的故事。
吴晓燕老师给学生讲述庄周梦蝶的故事。战国时哲学家庄周主张是非齐一，物我两忘。《庄子》中有一寓言申喻此理：庄周梦见自己化作一只蝴蝶，翩翩飞舞，怡然自乐。梦醒以后，自身依然是庄周。因此说，不知是庄周化为蝴蝶呢，还是蝴蝶化为庄周。后世遂以“庄周梦蝶”比喻人生如梦幻，难以究诘。
郑丽君老师给学生讲述画地为牢的故事。“画地为牢”比喻只许在指定的范围内活动。
符圣宇老师给学生讲述白云苍狗的故事。
唐太宗大历初年，王季友在豫章郡幕府任职。诗人杜甫与王季友有交，怜悯他博学多才却仕途失意，又遭妻子背离而去的不幸，作《可叹》一诗抒慨，首四句道：“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。古往今来共一时，人生万事无不有。”诗以天上浮云翻覆苍黄的变化，比喻人生荣枯沉浮无常。
图为学生展示环节。高二年级学生杨雪讲述鞠躬尽瘁，死而后已的故事。三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。”意思说，我一定勤勤恳恳，不辞劳苦，小心谨慎地办事，为国家大事用尽我的力量，一直到死为止。
图为高三学生讲述“白云苍狗”的故事。唐太宗大历初年，王季友在豫章郡幕府任职。诗人杜甫与王季友有交，怜悯他博学多才却仕途失意，又遭妻子背离而去的不幸，作《可叹》一诗抒慨，首四句道：“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。古往今来共一时，人生万事无不有。”诗以天上浮云翻覆苍黄的变化，比喻人生荣枯沉浮无常。
“白云苍狗”，后用以比喻世事瞬息万变。宋代词人张元干有“白衣苍狗变浮云，千古浮名一聚尘”句。典见《杜工部集》。
通过此次活动的开展，即锻炼了学生们的胆识，又提高了他们的语言表达能力，同时弘扬了中华传统文化，并在他们成长中产生了深远的影响。