一、基本情况分析
1、本学期我组将继续抓教学常规管理，严把教学各环节，认真实施“课前预习—课堂改进—限时作业”三环节，努力提高教学质量。
2、组内教师的思想素质、工作态度、敬业精神。我组教师工作态度认真，基本功扎实，敬岗爱业，乐意奉献，关心爱护每一位学生。
二、指导思想
认真贯彻历史新课程理念，认真执行教研室、学校教导处的教学指导和安排，认真学习新课标、加强历史教学有效性的研究和实验，积极加强集体备课和校本教研，努力提高学科教学质量，加强新形式下历史的学科研究。
三、任务及目标
1、认真学习新课程理论，进行历史教学有效性的研究与探讨； 2、定期参加业务进修，更新教学观念，提高教学水平； 3、积极组织各备课组，加强集体备课； 4、认真贯彻落实教育教学的常规工作。 四、教研重点
1、七八年级落实好课堂教学三环节，提高历史学科成绩。 2、九年级和高中各年级积极研讨中考应对策略，努力提高中考、高考成绩。
五、实施措施
1、集体学习中学历史教学新课标、中学历史教学参考、历史教学等相关的教学论文及理论。
2、认真参加市区教研室组织的各项活动，学习先进学校的经验，尤其是先进的教育教学理念，更新观念，与时俱进，在教学实践中，努力提高教育教学水平。
3、积极开展听评课活动，通过具体的课堂实践，发现不足，取长补短。本学期内，希望教研组全体老师根据学校的教学安排，讲好每一节公开课，立足本校实际，创具有个人特色的教风，为教研组和学校创品牌，培养名师及教育教学的后备力量。
4、开展教研课题的研究，激活教育教学的思维。5、及时进行教研教学的总结。学期内，应不断对教研组的工作进行总结，以获取有效的经验，为下一阶段的教育教学服务，学期末进行整体工作总结，向学校相关部门，提交教研组工作小结。
五、附表：历史教研组教研活动安排表
周次 主要工作
备注 1—3
1、检查教学计划
2、研讨如何集体备课 3、制定本学期的努力方向
4-6
1、研讨“课堂教学三环节”实施细则； 2、举行观摩课教学活动，并进行研讨。
7-9 1、“情景教学法”实验实验课题研究 2、课堂教学三环节实施效果研讨
10 迎接期中考试；分析各年级期中考试成绩。
11-12 1、进行课堂教学评估；
2、研讨高效的复习方法。
13-14 参加学校优质课优质教案评比；撰写教学论文。
15-16 结束新课，研讨复习学案设计；研讨复习方法。
17-19 1、学习新课程理论，上实验汇报课
20 1、完成各项总结，迎接期末考试
历史组 王发新
2022年9月14日