各位领导，各位评委，你们好！
我是一名老教师，自从1985年9月进入第四小学之后，就一直在第四小学工作。在第四小学担任班主任工作32年。工作踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨。积累了一定的工作经验。
我先来说一说对这次竞聘的认识：参与竞聘本身就是一种挑战，是给自己加压鼓劲，兑现自己的承诺是责任。有了压力和动力，就能够把工作做得更好。本人当班主任有责任心，有经验积累，能够胜任此工作。
再来谈一谈对班主任岗位的认知：
一、做好学生的思想品德教育工作
从本班学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各个方面，运用各种教育途径和方法，系统地、深入细致地抓好思想品德教育工作，为学生一生的思想品德发展打下良好的基础。
二、教育学生不要偏科，学好各科文化基础知识
作为班主任不能光顾自己教的这一科，要全面了解学生，要让学生兼顾到每个学科，并提供相应的学习方法和策略。
三、关心学生的学习、娱乐和生活，做好家校沟通
作为班主任不能只顾学生的学习，而忽略了他们的娱乐和生活。平时应积极组织学生参与班级和学校组织的各类有益的活动。比如课前1分钟知识竞赛活动，既复习了知识，又有娱乐性。从而激发学生求知的欲望和兴趣。另外，及时做好家校勾通，了解学生动态，发现问题及时疏导。
四、做好班级的日常管理工作
班主任经常性的管理工作概括起来主要有：
（1）深入班级，了解学生，做好调查研究工作，积累学生思想品德、学习状况、健康状况等方面的情况，有的放矢地做好学生的教育工作。
（2）做好班级工作计划的制定和总结工作，做好学生的品德评定和学籍管理工作。
（3）做好班里的日常工作，如统计学生出勤情况，安排值日，组织早操、课间操、眼保健操，检查各种规章制度执行情况，对班级日常活动的讲评，审查班级日志，对个别学生的帮助教育等。
（4）安全教育及处理好班级中的偶发事件。
最后来谈谈班主任工作的设想：要树立班主任的威信，怎样做到有微信呢，就是老师要说到做到，有水平，有错就改，平易近人。脚踏实地的落实班主任的职责工作。完成学校交给的各项任务。在工作中要不断改进完善自己的工作方法和策略，力求把班主任工作做得更好。
谢谢各位领导和评委。