<p class="ql-block"> 冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来。”为了进一步优化低年级班级管理，提高教师的教学管理水平，促进教师相互学习，共同提升，会文中心小学于2月24日开展了低年级教育教学经验交流工作活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由会文中心小学语文教研员韦晓良老师主持。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 首先，黄小玲老师为大家做低年级数学课堂教学经验分享。她从以下几方面针对低年级数学教学展开了论述。</p><p class="ql-block"> 第一，激发学生学习的兴趣。</p><p class="ql-block"> 第二，双减下的数学任务，读背相结合，多样化与趣味性相结合。</p><p class="ql-block"> 第三，解决问题题目的训练方法指导。</p> <p class="ql-block"> 接着，史贤慧老师针对低年级语文课堂教学经验做了诚挚的分享。</p> <p class="ql-block"> 她认为低年级的语文家常课要注意以下几点。</p><p class="ql-block"> 一、提炼语文要素，利用教参书，多研究课后习题。</p><p class="ql-block"> 二、听说读写相结合，充分运用课堂口令，及时解决问题。</p><p class="ql-block"> 三、语言要简练，评价要及时和多样化。</p><p class="ql-block"> 四、作业随堂练习 ，课外要注重拼读口头练习，亲子阅读。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 低年级的班级管理对于很多老师来说，有很多困惑。贾曼娇老师对此做了低年级班级管理的经验分享。她的班级管理主要采用以下方法:</p><p class="ql-block"> 一、学习校纪，制定班规。</p><p class="ql-block"> 二、选好班委， 树立典范。</p><p class="ql-block"> 三、恩威并施 ，多变管理。</p><p class="ql-block"> 四、凝聚精神， 建立荣誉。</p> <p class="ql-block"> 此外，贾曼娇老师还根据班级情况制定了班规和评比栏，并制定了奖状，为班级奠定了良好的班风和学风。</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”班主任老师所做的一切都是为了学生能够成长、成才，而爱心和耐心正是低年级班主任老师走进学生的法宝。</p> 交流互动 <p class="ql-block"> 三位经验丰富的老师分享经验之后，现场开展了自由交流，大家热情洋溢，兴致很高。既有对自身教学管理的剖析，又有自我宝贵妙招的分享，更有现场的答疑解惑。</p> 校长总结 <p class="ql-block"> 最后冯青翠校长做总结发言：本次的低年级教育教学经验交流活动，老师们的发言都很实在，方法都很实用，碰撞了思想，启迪了智慧，提升了能力。希望大家能够取长补短，见贤思齐，共同进步。我们对待学生一定要用心，用情，用爱，用招，一定要注重家校合作，学会有效的夸奖和沟通。希望在座的老师们都能多读书，多充实自己，提升自己！</p> 后记 <p class="ql-block"> 本次经验交流活动，是一次思想的高度碰撞，是心与心的交流，是快乐和幸福的分享；大家反思讨论、传经送宝，为今后的工作起到了积极的促进作用。</p><p class="ql-block"> “玉壶存冰心，朱笔写师魂 ”。2022新年新起点，本次活动只是一个新的开端，我校的教育教学管理工作将会持续深入开展，力争探求一条更规范、更有效的班级管理之路。</p> <p class="ql-block">编辑:谭东阳</p><p class="ql-block">审核:陈 燕</p>