坦诚沟通
探讨分享
西南大学东方实验中学
第四届班主任沙龙
苏霍姆林斯基说过:“只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果。”班级作为传授知识、树立观念、培养人格的重要场所,其精神氛围、常规制度、文化环境会对孩子产生潜移默化的影响。如何发挥班主任在班级建设管理中的作用,秉承“刚性的常规管理,柔性的德育育人”理念,西大东实的班主任团队一直在探寻……
润物无声 匠心育人
10月10日,西南大学东方实验中学七年级、八年级主任们就班级管理工作进行了交流分享活动。德育处张锋副主任主持本次班主任沙龙。
宁晓雪老师发言
在讲话中宁老师为在座的班主任们分享了一些班级常规化管理经验:
一、初次见面建立好威信,展现个人魅力,同时最重要的一点是要有自己的班级管理制度和准则,让学生深知班级管理的底线和原则。
二、因材施教不仅可以用在教学上,还可以用在班级管理上。班主任需要用心、费神、善思和平和的心境去品味班级工作中五彩缤纷的美好。
三、不要提前焦虑。出现问题,再解决问题。
四、适当时学会放手,在这个过程体验中会建立他们的自我存在感和价值感。
五、学生的成长需要被赞扬和认可。
最后,宁老师祝各位班主任们在西大东实的大家庭中乘风破浪,年年桃李,岁岁芬芳。
陈昭副主任发言
陈昭副主任列举出班主任每天需要面对的各项班级常规事物,如学习常规、生活常规、活动常规和安全常规等等,可见常规管理是班级工作中最基础也是最重要的一项。陈昭主任针对自己多年的德育工作经验从不同的角度与层次对班级管理提出了见解。
彭风丽副校长讲话
彭风丽副校长秉承“刚性的常规管理,柔性的德育育人”理念,做真实有效的班级管理。班主任是学校班级管理工作的主力军。彭副校长提出,在班级管理中要让习惯有序可循,习惯的养成必须抓早、抓好、抓实。锤炼意志,整顿纪律,把常规做到优秀就是极致,将常规成为学生的良好习惯。
蹇建明校长讲话
蹇校长通过参与本次班主任沙龙指出,班主任之间进行交流分享,可以不断地去寻找、学习新的管理办法。同时强调在管理班级上,首先要明白自己想要什么样的班级,然后再朝着这个方向去努力。在最后,蹇校长感谢各位青年班主任为学校的建设发展所付出辛苦,为实现“一三六”发展目标继续奋勇前行。
班主任是班级工作的领导者、组织者,是学校德育工作的抓手,抓好班主任工作也是学校管理的重中之重。这次班主任沙龙,有助于班主任更好地探索班级管理工作的新方法,取长补短,促进我校教育工作提上新高度。
END
图文|办公室 德育处
排版|关天一
审核|林升岩 刘思阳
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