名师引领，促进专业成长-记海南省2021乡镇小学数学教研员提高培训(五)

文昌市翁田中心小学

2021年6月11日，是海南省2021年乡镇小学数学教研员培训的第五天，弹指一挥间，咱们的学习也将近尾声，但各教研员力学不卷，热情四射，从开始抽签分享心得到自愿举手参与，争先恐后的都想把自己所获所想跟大家分享交流，应用到自己的工作中，为咱们教研员好学不倦点赞👍！ 上午活动篇 上午的活动由温柔尔雅的主持人符莼老师拉开了帷幕！ 心得分享篇 　　半天一分享的活动开始，今天上午主动分享学习心得的教研员分别是：文钟显、刘淑红、曾扬刚，各抒己见，侃侃而谈，各有千秋。 讲座篇 　　今天上午给咱们讲座的是欧兴畅老师，欧兴畅老师是中共党员，高级教师，琼海市第一小学数学教研员，省级骨干教师。曾荣获琼海市小学数学青年教师数学优质课一等奖；省第五届小学数学青年教师优质课三等奖；省第九届多媒体教材优质课三等奖；被评为琼海市第五届“十佳教师”，海南省《促进学生数学学习的评价实验与研究》的课题研究先进个人，琼海市基础教育课程改革实验先进个人，荣获琼海市“先进教师”，多次被评为琼海市第一小学优秀教师；多次在市、校级教研活动中作专题讲座，参与多项省、市级教育科研课题研究，撰写的教学论文多次荣获国家级三等奖、省级、市级一、二等奖。 　　欧老师讲座的主题是《如何听、评课》，欧老师是一个很有情调的人，课前有一个课前交流环节，交流的主题是:关于听课评课提出您的问题。 　　针对这个问题有两位教研员主动跟欧老师互动交流，分别是:文钟显、曾扬刚，正所谓带着思考学习。 　　欧老师针对以上几方面问题结合咱们教研员在做教研上遇到的听课评课存在的问题来剖析，分别从以下方面展开讨论: 　　欧老师的讲座就像黑夜里的一盏照明的灯，给我们照亮了前进的方向。 之前我们如何科学的有效的评课和听课没有这么系统的进行整理，也是因为经验不足，没有专业的引领，因此评课也是杂碎无章。听了欧老师的讲座后，对听课和评课有了比较系统的认识，理论上也有了比较高的提升。欧老师的讲座是先从听课评课的目的开始的，注意目标，内容，过程，结果等几个环节。在观课，评课前应该做好以下准备，听课三部曲:有备而来、有效观课、反思于改进。也就课前，熟悉讲课者所使用的教材以及课标要求，这样可以让你更好的了解这个单元的教学目标和重点，可以让你更好地理解教案的设计以及讲课的内容，这样你的评课就可以有的放矢。如果带着自己的思想，认识，教学设计去观察，那么观课的体会，所得到的启发将会更深，更好。 　　欧老师还举了吴正宪、俞正强等老师的观、评课的例子视频，涉及了教学方法、教学思想、数学模型等方面的理论知识，理论与实践相结合。 　　老师们目不转睛盯着视频，边看边思考。 下午活动篇 　　下午由帅气的主持人何山老师拉开了帷幕。 　　下午主动发言的老师分别是:何山、江巧妙，何老师提出了他思考的一个问题:如何提高教师参与教研的积极性，这也是我们乡镇教研员所遇到的问题，参与教研的积极性不高，都是为了应付，死气沉沉，这也是大家的共性。 老师们正在聚精会神考试，都展示自己最强的一面。 晚上活动篇 　　晚上的活动由美丽端庄的主持人江巧妙老师拉开帷幕，介绍今晚讲座的专家王凌。 讲座篇 　　王凌，江苏省特级教师，南京市建邺区教师发展中心研训员，南京师范大学晓庄学院客座教授，曾获得南京市名教师，南京市劳动模范，江苏省师德先进个人，江苏省先进工作者，全国优秀教师，全国中小学优秀班主任，南京市基础教育专家培养对象等称号。在《人民教育》、《江苏教育》、《教育研究与评论》等多家期刊发表论文80余篇。曾获得全国、省赛课一等奖，在第3届东亚地区国际数学教育大会上观摩课，曾赴美参加NCTM、NCSM年会并作教师培训介绍，践行从数学教学到数学教育的视角转换。 　　王教授的讲座给我们做了两个专题讲座，分别是:《听评课活动的关注点与原则》、《统计与概率的理解》。 　　王教授第一个讲座主题《听评课活动的关注点与原则》，先从意义上来分析，再从听评课三要点来切入，分别是: 一、听评课的准备工作。二、评课活动的关注点。三、评课活动基本原则。 王教授第二个讲座主题《统计与概率教学的探究》，先对统计与概率的意义做分析，大数据时代的来临我们怎么做？分别从以下几点展开: 一、统计发展简述。 二、统计教学中存在的问题。 三、理解课标中的统计观念。 四、教学时注意的问题。 今晚的学习老师们都有所疲惫，但王教授饱满的精神状态和幽默风趣的语言感染着老师们，王教授的讲座是理论与案例相结合，具体案例结合具体理论进行分析，生动形象，易于接纳。 　　好记忆不如烂笔头，学习一天的所获所想都体现在以上的研修日记中。 总结 　　今天的学习虽然累，但收获满满，我们的知识行囊又丰厚了。我们的教育路还很长，所学的知识还有很多，愿我们所有的教研员，一路走，一路学，一路成长，一路收获…… 美篇制作:陈小燕美篇审核:班委