公开课堂促成长—信息技术组“人人公开课”教学活动纪实

为了不断提高我校教师教育教学水平,加强教师之间的交流和学习,取长补短、共同进步,我校立足校本教研,扎实有效推进“人人公开课”活动。按照活动实施要求,信息技术组邓发生老师在2021年12月23日上午第三节课做了公开课展示,课题是《4.3 非数值计算—神奇的递归》。 <p class="ql-block">  课上,邓老师以“汉诺塔”游戏做导入,激起学生强烈的学习情趣,并让学生在游戏中记录每一关盘子的移动步数,启发学生深入思考如何移动盘子,才能让移动的步数最少。通过设计游戏策略,学生了解了递归算法的思想,并结合问题开展了编程实践。</p> <br> <div> 邓老师精心设计教学,创造一个自由开放的环境,给足学生实践的时间,放手让学生在玩中学,学中玩,寓教于乐的方式既调动了学生的积极性,启发了积极思维,同时也锻炼了动手能力,让教学目标顺利地达成。<br>  </div> 课程结束后,科组内的老师及时对本节课认真做了点评,从多维度进行评价,指出课堂的亮点和存在的不足。本次公开课,既对教师的教学水平起到了推进作用,也为科组创设了一个相互学习和交流的良好氛围,乘着“人人公开课”的春风,老师们定会在日后的教学活动中绽放光采!

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