<p class="ql-block">时间：2022年4月13日（星期三）</p><p class="ql-block">地点：高三史地组办公室</p><p class="ql-block">活动主题：高三地理第四次模拟考试卷分析会</p><p class="ql-block">活动人员：高三地理科组全体教师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">时光流淌飞快，一转眼，2022届高三第四次模拟考已绚丽落下帷幕。经过了清明节短暂的休息过后，我们高三地理科组在邢维林备课长和黄大进老师的带领下，开展了第四次模拟考的试卷分析会，目的是对第四次模拟考的成绩进行分析总结，进而更好地部署今后的教学工作。</p> <p class="ql-block">通过分析，高三地理组的全体教师总结出了学生目前普遍存在的问题：</p><p class="ql-block">1.学生获取、解读地理信息的能力差，无论图像信息还是文字信息。</p><p class="ql-block">2.学生调动和运用地理知识的能力弱，地理相关的概念、原理、规律没吃透。</p><p class="ql-block">3.语言文字组织运用能力差，对地理事物的特征、分布、变化描述不清。</p> <p class="ql-block">最后，全体高三地理教师对今后的教学措施达成一致：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.抓住主干，以教材为主，加强学生对基础知识的训练和基本能力的培养。</p><p class="ql-block">2.规范审题和答题过程，熟练解题方法和技巧，选择题上，注重解题方法（有专门的规定时间内容训练）；综合题上，重在答题角度和规范度，在这个基础上，要引导学生学会“审题”、“读懂图”、“明原理”、“重联系”、“答好关键词”，同时要求学生书写工整，卷面整洁。</p><p class="ql-block">3.研读真题，把握好方向，同时要关注生活中的与热点中的地理。</p><p class="ql-block">（要认真研读近三年来的高考真题，结合参考答案和评分细则，对照自己的答题情况，找到与参考答案的差距。）</p><p class="ql-block">4.针对各班考分过低的学生，加强管理，多关注，多帮助。</p> <p class="ql-block">每一次严谨的分析、总结，都是为了能够帮助学生的成绩取得更好的提升，相信在我们高三地理科组的全体教师的共同努力下，2022届的高三学子们一定能在最后的高考中取得理想成绩。</p>