2022年11月5日下午5点20分，高三年级黄大进老师为高三学生带来了一场答题技巧讲座。 会议之始，高三年级长王秀新上台致词，为学生介绍了黄老师，并寄语学生通过本次会议能学以致用，提高学习效率。 由于现场座位不足，后面到场的学生只能站于两侧，但依然不能削减同学们学习的热情。 会议主线围绕新高考解题方法，从四个方面展开讲解：获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐述地理事物、论证和探讨地理问题。<div>地理信息是学科素养和高考评价体系中明确了的素养和能力。在复习和应考准备中，培养和提高学生有效地理信息的能力显得尤为重要。<br></div> 黄老师以2022年海南高考试题为例，真题中每一组试题所提供的背景文字材料都是经过精选的，对解题无效的信息或有一定干扰作用的信息一般没有，而对解题有用的信息相对比较完整。因此解题时一定要对背景材料进行仔细的阅读，在最短的时间内从材料中提取出有效的地理信息。黄老师细心地将每道题所涉及的关键地理信息进行了圈点勾划，并向同学们解释了其中的联系及因果关系，按设问的要求进行分析。指引学生如何有效排除干扰，提高解题的速度和准确度。 现场学生认真聆听，并记下关键信息。站着倾听的同学，相信也能跟着老师的思路，对新高考解题方法有了更深层次的领悟。 积跬步，至千里，积小流，至江海，此次分析在圆满结束，大家收获满满。希望高三学子认真学习，勇敢实践，共同发力，共谱高考新篇章。