本学期以来，在市委、市政府和教育局党委的正确领导下，我校广大教职员工深入学习贯彻党的十九大精神，不忘初心，牢记使命，砥砺前行，以“精准扶贫”和“三创工作”以及“师德师风建成年”活动为契机，内抓管理，外树形象，推进“两学一做”教育活动，构建了“润泽教育”框架,提出了“四有四格,泽润东方”的办学目标，扎实开展文明校园创建,取得了显著成效，先后获得省文明校园、全国中小学体育示范性、海南省中小学德育工作先进集体、省未成年道德讲坛基地、市先进集体等8项荣誉称号。现将本学期以来工作总结如下：
一、努力践行十九大精神，抓好队伍建设
1.加强行政管理，强化班子建设。
我校深入学习贯彻“十九大精神”，继续推进“两学一做”教育活动，认真落实“我是党员我带头”活动方案，在队伍中深入开展“带头亮身份”、“带头家访”、“带头参加扶贫”等一系列工作；加强责任意识，勇于做为、敢于担当。
（1）坚持每周一上午召开行政例会，强调纪律，开展业务学习，小结上周工作，部署本周工作，强化行政人员的参政议政意识。
（2）实行行政人员值班检查制度，每天安排有关领导进行检查，包括节假日期间，发现问题及时解决问题，及时地排除了校园许多隐患，杜绝了上课期间学生在校园里游荡的现象，校风学风得到根本的转变，学生精神面貌焕然一新。
（3）组织相关的行政领导出外观摩，学习兄弟的管理经验及方法，提升自我管理能力。
（4）认真贯彻落实“三会一课”制度，党支部、支部委员、党小组都能做到按时开会学习、部署工作；支部书记、副书记每个学期都给党员上党课、给学生上业余党校培训课，本学年，符玲校长前后2次亲自到墩头居委会、港门居委会给党员们上党课，宣传党的政策。领导班子成员还积极参加“微心愿”活动，为解放社区的一些贫困户购买物品，送上微小心愿。
（5）积极开展创文工作，实施文化浸润,营造浓郁的校园文化氛围，挖掘传统文化、学校发展的历史,完善制度文化,同时更加重视积淀精神文化,不断提升师生的思想境界。
2.强化师德师风教育，加强教师队伍建设。
学校坚持以人为本，从严治校，依法治校，一切为了师生的进步和成长，以“2019师德师风建成年”为抓手，在教职员工中积极开展师德师风专题教育，大力培植师生的道德素质和人文素养，树立良好校风。具体工作如下：
（1）第一时间观看十九大报告，深入学习十九大精神，加强师德培训，开展《做一个幸福的老师》讲座，广泛宣传学习师德师风建设，会上符玲校长带领大家着重学习了相关文件精神，相关负责人表态发言，全体教师当场均签订《师德师风承诺书》，会后撰写心得体会。
（2）组织全体教师参加《海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则(试行)》考试，考试成绩良好率达100%。通过学习、考试，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养、教育每一名学生。
（3）紧紧依靠社会家长，积极推进家校联手办学的措施，学校成立“家长学校”，开展“千名教师访万家”活动，深入家访学生（特别是建档立卡户学生家访），构建关爱体系，利用和校园平台及时与家长沟通，按期召开家长座谈会，征集了大量的社会信息，扩大的办学质量。
（4）在师生中组织开展“防空防火”、“应急疏散”演练，成功的演练，使师生具备应有的应急逃生能力。
（5）积极开展丰富多彩的校园文化生活，成功举办“青春心向党——2020艺体节暨迎新晚会”活动，丰富了师生员工的课余生活、陶冶他们的情操，增强凝聚力。
（6）组织师生员工积极配合海南省血液中心在校内开展献血活动，得到省血液中心的高度称赞。
（7）11月24日邀请研训中心主任王基道和各校长组成的卓越工作室的专家到我校开展“以办学思想，促进学校发展”的专题研讨活动，提高了我校教师的教育思想境界。
学校先后组织毕业班老师前往海中、海桂学校等参观学习，借鉴兄弟学校的先进教育经验及科学的管理方法，提升了教师把握中高考方向的能力，提高教学能力。
我校把语言文字规范化工作作为学校工作的重头戏，努力营造一种人人讲普通话，人人写规范字的浓烈氛围。
目前，全校教师师德师风得到进一步加强，没有出现老师进行有偿家教或私自订资料的现象，社会及家长评价很高。
3.强化学生的思想教育，促进学生良好行为习惯的养成。
利用每周升旗仪式对学生，深入开展“一月一主题”专题教育活动，注重爱国主义、文明礼仪、感恩诚信、自主管理和法制教育等，涵盖十大教育，形成校园文化六节，通过学生演讲、老师宣讲等方式、培养学生逐渐养成良好的道德品质和良好的行为习惯。具体的工作有：
（1）开展全校性主题教育活动，通过国旗下主题讲话、年级安排布置、主题班会等形式，建成学校德育工作管理体系及德育主题化、德育制度化。
（2）组织高一新生开展为期七天的军训，全面提高学生的身心素质，增强的学生国防观念。
（3）在校园内开展“预防爱滋病”、“珍爱生命，拒绝毒品”专题演讲活动，让学生了解相关的知识，懂得生命的重要性，更加珍爱生命。
(4)我校组织青年志愿者积极开展“一颗红心跟党走”活动，大力弘扬爱国主义精神和志愿服务精神，贯彻十九大精神、践行社会主义核心价值观。
（5）全校性开展“学宪法，讲宪法”学习宪法活动，12月19日开展“法制进校园”等系列活动， 使学生学法、知法、懂法、守法、用法，增强学生的法制意识，提高学生用法能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。
（6）学校积极开发系列读本,以明德厚学为基,给予学生精神的引领、人格的涵养,教导学生做一名有规矩、有责任、有信心、有情怀的人,已编和使用教材有《社会主义核心价值观读本》、《国旗班》、《唱三歌》(唱红歌、唱民歌、唱励志歌)、《二十四孝的故事》、《毒品预防读本》等。现有校本课程教材有《唐诗鉴赏》、《实用类文本阅读训练》、《“三法”作文讲——想法、章法、手法》等。
（7）加强家校管理，努力创建一流家长学校。
二、强化教学常规管理 狠抓教学教研工作 极力提高教育教学质量
1.领导班子成员率先垂范，主动深入教学教研第一线，走进课堂，随堂听课，贴近学生，及时把握教学资信，抓细抓实教学常规管理工作。
2.多次召开学生代表座谈会，与班主任、科任教师一起开好家长座谈会，促进教师认真备好课、上好课，努力提高课堂教学效果。
3.抓好教学常规检查工作，对教师上课实行“节检查、周公布、月反馈”，对教案、听课记录、作业和作文批改、教学反思、教学计划等实行“周抽查、月检查、月反馈”。
4.教学教研工作是学校生存和发展的核心工作。我校主要抓好“三个至少”和“四个活动”，“三个至少”，即每位教师每周至少听一节课、每位教师每周至少参加一次教研活动、骨干教师、备课组长、科组长每人每学期至少上一节示范课。“四个活动”，即开展青年教师优质课评比活动、全校性教学设计展示活动、全校性教学反思比赛活动、全校性成长博客评比活动。
5.组织教师参加继续教育学习培训，120名初中教师参加“国培计划（2020）”，参加2020年高中政治教师赴西南大学培训8人；参加《海南省中小学教师违反职业道德行业处理实施细则（试行）的通知》的校本集中学习及考试275人；参加高考考试制度改革校本培训227人；组织参加班主任工作技能校本培训72人。
6.组织教师积极开展课题研究，校长亲自领头参加卓越校长工作室、确立课题，本学年申报的课题已通过了省级立项，积极倡导“以老带新”考研活动，鼓励优秀老教师上示范课，树立榜样，使青年教师对职业发展有新的认识。
三、争取政府投入，改善办学环境，不断优化学校教育基础设施
我校通过多种渠道，争取政府投入资金600多万改造整治学校校园环境，添置教学设备，为实现学校申报省一级学校奠定基础。借力“三创”不仅整治了校园周边环境,还增添树种、建设小景点、翻新校门、平整校道、安装健身器材、改造学生食堂,升级图书馆，新增课桌椅3000套，实现学生一人一桌一椅。
四、狠抓党建工作
抓好党建工作是我校的重点工作之一，我校党支部与时俱进，不断更新学习，持续推进“两学一做”教育活动，开展“党建+N”系列活动。攻坚克难，精准扶贫。至目前，我校及各单位共投入帮扶资金总额达678443.76元，30户人完成危房改造，36名在读学生享受教育政策补贴共89750元。
五、存在的问题
1.学校校园标准化建设需加强，运动场翻修迫在眉睫，学校信息化设备严重老化，多媒体白板反复维修，成本较高。
2.初中摇号派位后，问题学生多，家庭教育跟不上影响学校教育，初中生起点水平令人担忧。
3.学校精细化管理的落实与教师思想意识有待加强培训提高。
4.新考试制度改革后的课程建设和教师队伍的培训需要完整的方案。
5.学校文化内涵的提练有待完善。
总结是为了更好地提高，成绩只代表过去，八中人展望未来，信心百倍，今后我校将以更高的要求、更精细化、更科学化的管理，追求卓越，超越自我，下大力气狠抓教育教学质量，举全校之力，倾力办好家门口学校，润泽东方百姓。
东方市八所中学
2020年1月22日