“阅读沐初心 书香能致远”——记定安县第一小学第14期鲲鹏教师读书分享会

为进一步加强学校书香校园建设，积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，激发教师读书的兴趣与热情，养成读好书、好读书的好习惯，让教师在阅读中品味经典、感悟人生、提高素养、促进成长。2023年4月20日，定安县第一小学开展了“阅读沐初心  书香能致远”第14期鲲鹏教师读书分享会，在杨锦桦老师的主持下，拉开了读书分享会的序幕。

分享会上，三位教师分别选取了自己喜欢的一本书籍向大家介绍和分享，内容主要包括作者简介、内容介绍和本人的读后心得三部分，并采用PPT的形式依次分享。

第一位分享者为黄庆老师，其分享的书籍为《活着》。在黄庆老师的介绍和领读下，让我们感受了作者余华一生的苦难和坎坷。“父亲气恨而亡，自己历经死难而幸存，儿子被抽血至干而死，女儿产后败血而亡，妻子病死……”。在亲历数番亲人的相继离世，历经世间的各种磨难后，年老的余华仅剩一头牛与之相依为命，活着的意志成为了其身上唯一不能被剥夺走的东西，“活着”也成为了他人生最大的奢侈。这也让我们意识到，或许我们无法改变自己的出身，甚至是苦难的命运，但人只要活着就是一种胜利。一个人活着,无论外界的环境多么恶劣，只要心中信念的灯亮着，所有的绝境和困苦都算不了什么,都不是生命的绝境地，因为“幸福是对重复的渴求”。

第二位分享者为王信豪老师，其分享的书籍为《少有人走的路》。书中指出“所谓自律，就是主动要求自己以积极的态度去承受痛苦，解决问题； 爱，是为了促进自己和他人心智成熟，而不断拓展自我界限，实现自我完善的一种意愿；人生苦难重重……人生是一个面对问题并解决问题的过程。问题能启发我们的智慧，激发我们的勇气;问题是我们成功与失败的分水岭。”这些佳句出自我们这个时代最杰出的心理医生斯科特·派克。他用智慧、诚恳和勇气说出了人们从来不敢说的话，提醒了人们从来不敢提醒的事，这就是:几乎人人都有心理问题，只不过程度不同而已；几乎人人都有程度不同的心理疾病，只不过得病的时间不同而已。归根到底，它告诉我们怎样找到真正的自我。

这些通俗易懂的言语，似乎也是在说我们自己，就好像我们长期以来的想法和感受被一个陌生人一语道破。人生是一个不断面临问题，并解决问题的过程，而要想心智变得成熟，必须认识到自己的偏见与局限。

第三位分享者为王望龙老师，其分享的书籍为史铁生的《我与地坛》。或许每个人都有与众不同的人生，面对不同困境，站在哪个角度看待问题，用什么心态看待问题，都会影响我们接下来的人生道路。在史铁生的笔下，不止是人，动植物也是有着旺盛的生命力。一座地坛，承载着史铁生对于生命的思考，对母爱的感恩与表达。平静如水的文字中蕴含着史铁生充沛饱满的情感，伟大的母爱和“生与死”的答案一样透彻豁达，正如史铁生所言“死是一个必然会降临的节日。而我们生存，就要实现我们的价值，把个体有限的生命融入到丰富的世界去。”

听一则优秀的阅读分享，相当于读一本好书。通过聆听分享，在座的老师们围绕读书的精彩内容，结合自己在阅读中的收获与感受，进行了深入的表达，从不同角度畅谈了自己读书的所思所想、所感所悟。

最后，由李淑武校长做总结性发言。李淑武校长首先肯定了年轻教师的精彩分享和表现，希望全体教师以读书分享为契机，“多读书、读好书、好读书”，让读书分享永流传，让读书分享常做常新，让我们的思维在读书中不断得到拓展，让灵魂在阅读中得到涵养、丰盈，让思想在互动交流中碰撞出不一样的火花。同时李淑武校长强调，教师在教育教学中要多一些爱心耐心，处理好“本我、自我和超我”的关系，让自己变得更强大，对学生再多一点爱心和包容，让孩子在关爱中成长，在成长中感受到关爱，不仅要关爱优秀的孩子，更要关爱那些残缺、弱势的孩子，让每个孩子在爱的滋养中健康快乐成长。

责任编辑：李淑武

初审：程秋香

终审：陈春月

图文编辑：温小英