为提高教育质量，落实立德树人的根本任务，2021年7月24日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
为引导同学们深入去思考、领悟如何把“双减”政策切实落到细处，如何在真实有效贯彻落实“双减”政策中给自己的学习“添砖加瓦”，六（6）班2021年10月25日星期一早上上了一节关于“双减”“五项管理”“考试管理”的主题班会。
班会目标：
1.理解感知国家对新一代学生和家庭的育人关怀及初心和目的。
2.引导学生思考如何结合自身实际，真实有效接地气地将“双减”政策落到细处，助力自身更好发展。
3.启发学生学习和生活模式的提质、增效，培育学生德智体美劳的发展，实现家庭、校园的有效价值联动。
首先通过PPT课件解读“双减”“五项管理”“考试管理”政策，引出“双减”政策提出的目的和实质：“双减”政策的实施，是为了有效减轻学生过重的学业负担，提高学生的学习兴趣。“双减”不是减责、减质，不是减去奋进的目标和意义。其实质是：在有限的时间范围内和更广阔的空间范围中提质、增效，从而使学生德、智、体、美、劳全方面发展。
接着启发学生思考与交流：
1.“双减”政策下，你在学习上的做法和之前相比有什么不同？
2.你在平时学习、生活中关于手机、睡眠、读物、作业、体质等五个方面都怎么做？
3.“双减”政策下，你和父母是如何安排你的课余（含周末、假期）时间？
学生自由交流后教师总结：
同学们，通过本次班会活动，你们对“双减”、“五项管理”和“考试管理”有所认识和理解，老师希望你们能自觉的去遵守其相关要求，积极参加课后服务，认真完成作业，积极配合老师的管理工作，为了你们的身心健康，立即行动起来，远离手机，爱读书，读好书，多锻炼身体，为能成为一个德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我们一起共同努力！
关于“双减”“五项管理”“考试管理”主题班会.docx