多彩课后服务绽魅力 精彩校园生活显温情——东方市第四小学课后服务纪实
杨璧任
为贯彻落实“双减”政策，减轻义务教学阶段学生作业负担和校外负担过重的压力，根据上级文件精神，我校课后活动全面铺开、整体推进，制定了东方市第四小学推进义务教育学校课后服务实施方案，结合各年级特点，制定了课后服务安排表，明确分工，落实责任。
我校于2021年9月起积极开展课后服务工作。不仅有作业辅导课程，还开设了不同层级、不同内容的特色社团课程，搭建了有声有色立体化的课后服务平台。
作业辅导：教师给学生解答疑惑——
教师给学生解答疑惑。学生在教室自主学习，认真完成作业，精心阅读，教师对学生的提问认真答疑。教师还根据学生当天的学习情况,充分利用课后服务时间,悉心辅导、答疑解惑,指导学生认真完成作业,使课后服务为学生减去作业负担。
为了提供高质量的课后服务，结合学校实际与学生个性特点，我校为学生提供了特色学习课程，开设了古筝，大合唱，舞蹈，篮球，武术，阅读，书法等特色社团，课程内容丰富，形式多样，充分发挥艺术教育的本质，培养小学生健康的审美观和良好的艺术修养，同时强身健体，使学生在德、智、体、美、劳都得到全面的发展。
古筝社团
古筝是一种相对来说比较简单的古典乐器，孩子们能够通过练习古筝学到更多的知识，同时也在无形中锻炼了他们的学习能力。
大合唱社团
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，弘扬学生个性发展，特在校园内成立大合唱社团，以合唱训练为主，激发和培养学生的学习兴趣。
舞蹈社团
跳舞可以提升学生自身的气质，适当的认真的按要求练一些基本功可以重新塑造身体的线条。同时也能锻炼身体，增强身体各个部位的协调能力，有利于身心健康，修身养性，培养审美情感。
篮球社团
篮球社团能让学生在紧张的学习中能体验到篮球带来的快乐，在训练中得到更好的个性释放。既亲身体验专业队训练过程，又让同学们在实践中提高球技。为同学们打造团结合作、顽强的意志品质、良好的心理素质的运动锻炼平台，从而增强体质，提高篮球水平。
武术社团
武术是可以锻炼学生的意志，培养品德，练武术也是对意志品质的考验，练习武术基本功，是需要我们不断的克服疼痛关，磨练“冬练三九、夏练三伏”，才能够培养刻苦耐劳，砥砺精进，永不自满的品质，武术也是可以培养人们勤奋、刻苦、果敢、顽强、虚心好学、勇于进取的良好习性和意志品德。
阅读社团
以“快乐阅读”为理念，开展多种形式的阅读活动，激发儿童的阅读兴趣，引领他们去欣赏、感知文字的美，并透过文字去感受它们要传递的力量，读懂蕴含其中的道理，以获得心灵的滋养和生命的成长。在此过程中，让儿童初步学习正确的阅读方法，提高孩子文学鉴赏力，培养孩子的观察力、逻辑思维能力，提高孩子的语言表达能力。
书法社团
书法是我国的国粹之一，琴棋书画中的书指的正是书法。作为我国的独有艺术，书法不仅能够陶冶情操，培养孩子对艺术的审美还能开发孩子的智力，拓展孩子的思维与手的灵活性，对孩子的身心健康发展起着重要的作用。
毛笔字是中华民族的优秀传统文化之一，从小培养学生规范书写毛笔字，能磨练性格，促进形成细致、专注、沉着、持久的学习品质，并能从中接受优秀文化及汉字艺术的熏陶，体会到汉字文化的艺术魅力
课后服务工作的持续开展，让每一个教育工作者都更深切的关心到我们活泼可爱的孩子，而不在于冷冰冰的分数，这样的教育才能温暖、有温度！
东方市第四小学将继续深入探索“课后服务”开展的形式，不断调整完善“课后服务”的内容，充实特色课程，丰富学生的精神世界，真正做到解家长之忧、促学生健康快乐成长！