数学集体备课活动记录
活动时间：2021年11月08日
活动地点：学校会议室
参加人员：全体数学教师
课题：平行与垂直
主持人：符方敏
记录员：薛春霞
活动过程：
1.薛春霞:垂直与平行是在学生学习了直线与角的知识的基础上教学的，也是认识平行四边形和梯形的基础。由于垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系，而且在生活中有着广泛的应用，无论是走在宽广的大街上，还是坐在明亮宽敞的教室里，环顾左右应该都不缺少垂直与平行的现象。对于小学四年级的孩子来说，他们应该都有这样的经验：哪些线是交叉的，哪些线是不交叉的。因此我们在课中要做的就是让学生体验在同一平面内，不交叉的两条直线叫做平行线，交叉里有一种特殊的叫做互相垂直，让学生的认识上升到思维的层面来。
2.黄芳桂：作为比较抽象的概念性知识，必须让学生在操作、体验中去感悟，如光用口头解释，只会事倍功半。其实，这个问题非常重要，只是在出现的时机上还应再考虑、再斟酌。建议这个问题其实在让学生说了两条平行直线的关系以后，再抛出这样的效果就会更好一些。
3.符方敏：让学生观察两条直线是否还平行，尽量不要太仓促，给时间给学生能够看出并理解两条直线不在同一平面了，如果多给学生一些时间，再去想象一下，效果会更好。